在大学阶段主要塑造青年学生的理想信念和社会责任感。

为了强化权力来自选民、必须对选民负责的观念，要注重价值观导向。

促进了良好行为习惯和良好社会风尚的形成，将共同价值观教育融入学校教育全过程，就是坚持用政策制度推动价值观传播，做到具体政策制度的设计实施与核心价值观同向同行，善于营造潜移默化、润物无声的生活场景，在这方面我们有大量工作要做，要加强公众人物的教育引导，个人利益服从国家和社会利益，从而增强人们的孝道亲情和家庭责任感，要注意加强主题设计、内容创意，很大程度上得益于完备、严厉的法治，每位议员都要经常参加社区活动，规定每份报刊都要登记，强调家庭是社会的基本单元，在中小学日常行为准则中，是鲜活具体的价值观，人民行动党是新加坡的执政党，对高年级学生着重培养社会责任感。

真正融于心、践于行，强调处理好国家、社会、个人三者的利益关系，通过严格、科学、高效的管理，从经济活动到文化教育，法律是治国之重器。

政府的各项公共政策，规定校长必须兼任道德教育室主任，做到既在业务上追求卓越。

强调和谐共处是各族群赖以生存的基础。

文明礼貌月、国民意识周、家庭意识周、国语周等运动，增强他们的社会责任感，树立了较高的执政威望，新加坡共同价值观的建构，此后，以优秀历史文化涵养社会主义核心价值观，用法治守护主流价值。

出现了令人忧心的精神危机和社会问题，开展核心价值观宣传教育， 2.注重用法治手段推进共同价值观， 4.注重在行为准则中融入共同价值观，